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远程教学在路上(第三期)---在线教学战“疫”行 课程建设不忘初心
 
 
新闻来源:   发布时间:2020/3/25       
 
——“停课不停学”之教学与课程建设并驾齐驱
 
    一、充足准备、完善题库,筑牢“疫”教第一关
 
    截止到开学前一周,刑法团队教师齐心聚力,克服困难,加班加点地完成了法律事务专业群刑法在线课程资源、智慧职教刑法在线资源、职教云刑法课程在线资源的完善、上传工作。完善了课程标准、授课进度计划、前四周的教学设计、教案、课件等教学成果,邀请本学期上刑法课程的10个班入职教云班级,为进行远程教学进行了充分的备战。
 
 
    二、教学举措多创新,师生互动难忘情
 
    职教云平台开课后,面对不能顺畅保证全部课程资源在学院课表安排时间使用的困难,老师们多方调研,用心备课、创新教法,保证了教学效果。主要举措如下:
 
    一是充分利用法律事务专业群和职教云刑法课程平台教学资源,精心设计课前学习、课中活动、课后作业等内容,组织同学们进行课中签到、讨论、头脑风暴、调查问卷、课后作业等多种活动,师生互动活跃。
 
    二是教学思政,做传道授业战“疫”人。停课不停学,疫情期间,远程教学开启了别样课堂,老师们深入思考、专研教学,不断践行着课程与思政的同向同行。
 
    董静洁老师教学思政:在传道授业解惑的过程中,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,是老师们责无旁贷的使命与担当。
 
    尹彦品老师教学思政:网络课堂上,我把授课节奏进行调整,结合疫情期间发生的国际、国内新闻事件,让学生们理解大爱与担当,疫情与国法,更深入理解逆行人的奉献与牺牲。家是最小国,国是最大家,在刑法的高冷中渗透关爱,结合疫情案例,也让学生们明白,法律的生命力植根于实践。
 
    韩啸老师教学思政:充分发挥主战场作用,做孩子们的贴心人。
 
    三是远程教学,师生互动各显神通。老师们利用职教云进行签到、讨论、安排作业,在腾讯课堂、QQ群等平台讲授重点内容,进行案例分析等,课堂气氛活跃。   
 
    四是优化教案、美化PPT配图、利用职教云录播视频、班级课程微信群语音、文字、图形等多种交流形式,精心指导重难点知识,通过问题教学法、案例教学法深度融合,深入浅出的教学讲解,在疫情期间不停课的情势下,保证了远程教学的顺利推进。
 
 
    三、教学督导有章法,远程学习见成效
 
    一是老师们及时要求同学们看课件、做作业,指导学生案例分析,与同学们交流学习心得、体会。
 
    二是老师们结合教学实际,督促同学们做笔记、观看今日说法案例写体会、记录重点法条、定期检查笔记。
 
    三是老师们严格签到考勤,除因为网卡或个别同学请假外,绝大多数同学服从管理,严格要求自己,保证了正常教学秩序。马章民老师多举措、善乐教,本学期在职教云刑法教学平台进行课堂活动的实践效果显著。其中,所带刑法教学班19公务员1班(49人)的前五周的平均签到率为99.59%。课程组抽取的职教云刑法教学平台10个教学班第一、二、五周每周二次课的签到考勤情况。
 
    根据职教云平台数据显示,刑法课程活跃度排行在全院前10名中位列第四。
 
 
    四、不忘初心,资源共享使命担当
 
    刑法团队教师在省级精品课程建设基础上,适应信息化技术的普及和终身学习理念的深入,不断积累拓展性教学资源,完成了法律事务专业群刑法在线课程资源、智慧职教刑法在线资源、职教云刑法课程在线资源,包括刑法基础理论、犯罪、刑罚、个罪认定四个模块175个知识点的教案、PPT课件、法律规定及重点知识的视频资源、单选、多选、判断题库的完善、上传工作。
 
    目前在线教学资源1153个,其中,音视频139(12.06%)、PPT377(32.7%)、图片59(5.12%)、文档575(487%)、题库1190、作业20、考试8。
 
    本学期职教云课程资源校内使用情况:10个班、6位老师,522位学生,总访问量为121410,访问时长为291069。
 
    刑法课程团队不忘初心,砥砺前行,将不断优化课程资源,不断提升教学和服务能力,在促进学生成人、成长、成才的进步中,做出应有的贡献。
 
 
 
 

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